家校共育显活力

 罗山一中创建于1936年，占地面积2.67万平方米，建筑面积1.7万平方米。现有学生3666人，教师236人。多年来，罗山一中在“以文化人，立德树人，教学生三年，着眼学生一辈子”的办学思想引领下，把办好家长学校作为学校发展的重要基础。充分发挥学校、家庭、社会的教育合力，同时通过充分利用数字化校园环境的辅助作用，更好地营造了家校共育的浓厚氛围，有力地促进了学生健康、和谐发展。目前，学校的校风正，学风浓，教育教学质量连年位居全市先进行列。先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省卓越家长学校”、“河南省教育系统先进单位”、“信阳市义务教育标准化管理示范校”等数十项荣誉称号。

一、重视现代教育理念的宣传

为了让家长了解孩子的身心发展规律，了解学校的办学思想，从而理解和支持学校教育，形成家校共育的活力，近年来，罗山一中根据每个学段学生的身心发展特点，坚持每学期期初和期末分年级召开学生家长会。如2019级的初一新生家长，我们重点通过分析当前社会发展形势，让家长搞清下面几个问题：（1）家长送孩子上学的初心是什么？（2）家长希望孩子接受什么样的教育？（3）学校教育包括哪些？（4）学校是如何实施这些教育的？（5）家长如何配合学校对孩子施以更好的教育？从而让家长知道教育的初心就是：让孩子一生幸福！同时，我们结合罗山一中大量的教育案例，向家长介绍学校是如何实施德智体美劳全面发展教育的。从而让家长了解社会、认识学校，理解教育，树立科学的教育观、人才观、质量观，增强科学育子的责任感和使命感。

二、引导家长学习提升

2019年下半年，我们学校加入了“全国家校共育数字化试点校”的行列。通过全国家校共育数字化信息平台，家长和老师共同学习、共同研究，共同提升。在这个平台上，我们通过阅读文章、聆听专家讲座、解读案例分析等途径，了解当前教育的前沿信息，明白当下家庭教育的策略和方法。从平台注册人数上看，各位家长都是积极的，注册率几乎达到100%。

三、家校携手彰显活力

为了使学校教育的效果得到家庭和社会的理解与支持，每年的寒暑假放假前，学校都要召开家长会，提出假期孩子在家应该完成的综合实践社会活动，并且对家长提出了适度的要求。暑假或寒假期间，各年级组织班主任和授课教师进行广泛家访。全面了解学生在家里的行为表现和参与综合实践活动的情况，包括社会观察日记、物理或生物小实验、小制作等，广泛收集先进典型，及时鼓励优秀学生，同时指导学生的学习方法，并向家长普及家教知识，为增强教育合力起到了很好的沟通作用。在去年的寒假期间，学校创新了寒假作业的形式和内容，在布置适量的书面作业之外，增加了体育锻炼、家务劳动、文明礼仪等活动作业，并通过人人通平台、班级微信群、学校微信公众号等信息手段及时与学生和家长互动交流。整个春节期间，老师、学生和家长们在网上晒的不再是年货，而是学生的各种优秀表现。

就在2020年这个特别的春天里，学校通过家长视频会议，指导家长如何搞好家庭教育，配合学校履行对孩子的监督和管理义务，培养孩子的自主学习，自主管理能力。并和孩子一起通过空中课堂接受生命教育、信仰教育、科学教育和道德教育的洗礼。通过老师们的积极引导和家长们的大力配合，同学们在整个抗疫期间的宅家生活过得充实而有意义。他们知道了这场灾难危害，看到了抗疫一线的英雄壮举，读懂了人间的大爱，见证了知识的能量，清楚了做人的良知与底线，也明白了吾辈少年的责任与担当……

校园网络平台上，一幅幅照片、一次次点赞、一句句感言极大地鼓舞着一中人的教育热情。