抓“三有”“三精心” 焕发家长学校活力

罗山县实验小学创办于1923年，先后称为“私立温和学堂”、“北达小学“罗山第一完全小学”、＂新罗镇第一中心国民小学”、＂罗山北街小学”，1985年更名为现名。

学校现有教学楼4幢，教师住宅楼2幢。建起了校园网、录播室、空中课堂直播室、多媒体教室、计算机教室、电子备课室、电子资料室、中心机房，实验室、仪器室、图书室、塑胶运动场。

学校分别承担了国家、省、市级“八五”至“十三五”期间教育科研规划重点课题子课题30余项，已成功结题获奖。

学校先后被授予:中科院心理研究所“现代小学教学”教育实验基地及教学示范校，全国尝试法教学实验基地及先进校，全国“六ー”儿童计算机表演大赛“先进学校”。被国家教育部确定为“全国现代教育技术实验学校”，“中国西部教育顾问单位”。已连续20年受到全国青少年爱国主义教育读书活动先进单位表彰。

我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设。在全体学生家长的支持下，我们的家长学校工作开展得有声有色，受到了施教群众的好评。

一、坚持“三有” 确保“家长学校”有位置

1、有组织。我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表组成家庭教育的网络结构。学校积极利用教育网络，形成教育合力。

2、有制度。①建立考勤制度。印制《家长学校家长上课签到表》，家长参学率达90％。②建立考评制度。对每学期所学内容，重点是《小学生家长学校教材》上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况;③建立教员备课制度。要求教员认真落实家长学校工作计划，积极准备，认真备好每一节课，上好每一节课。④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，及时反馈信息。⑤建立档案管理制度。有关家长学校的各种资料严格分类加以整理保管存档。

3、有实施。我们把家长学校工作纳入学校德育工作之中，每年在制定学校德育工作计划的同时必然要考虑家长学校计划，

在期末进行总结时，也对家长学校的工作进行总结，找出不足，以利改进提高。

二、落实“三个精心” 确保家长学校”有活力

(一)精心组织家长学校菜单式培训。

上学期，学校开展学生常规养成教育新措施“星系列奖”评比，为了引导家长配合参与评价，学校向全体家长推出了“家

长学校培训菜单”，包括“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”三大主题多个专题。我们认为，一年级是起始年段，家长的教

育观念和行为对孩子的学习更为重要，必须把好一年级家长学校学习关。我们在开学第二周就组织了一年级家长学校开班仪式，至今举行了四次系列培训，如：校长作了新生家长学习动员讲座，我校优秀班主任老师作“如何培养学生的好习惯”讲

座，请专职教师作“好心情好人生”讲座，作“如何做成功父母”的讲座。还组织家长参加“家教经验征文”交流活动，根据家长参与情况，再让孩子和任课老师评价，考评合格发給结业证书。各年级亦举办相似的系列培训。

(二)精心做好家长学校前期和后续工作。

学校认真做好与家长的沟通交流工作，如每学期组织家长开放周活动，让家长来校参加家长会、听课、校访等活动，及时了解学校的教育教学工作以及孩子在校的学习情况。同时，组织“教师进家”家访活动，每位教师认真做好家访前期准备，如确定家访的对象和对每位学生要家访的内容，家访后要注意观察字生的变化，填记录表，写好家访手记或个案分析。这些

信息对家长学校教学计划的改进提供借鉴。每次家长学校活动后，组织家长填写反馈意见，通过这系列家校联系活动，使

家长学校活动更有针对性、有效性。

(三)精心组织家长评比活动。

我们逐步建立并完善家长评价制度，以提升家长参与家长学校学习的积极性。

1、优秀家长评选活动。每年组织一次，分别从“表率作用、家庭环境、家教水平、家校配合”四个方面16条由家长自评

和孩子评价，活动的主要目的是让家长对照学习，自觉提高家教水平。

2、“十佳家庭”评比活动。每两年组织一次，分别为以德育子家庭评比、书香家庭评比、绿色家庭评比。与其说这些是丰富多彩的家长评比活动，不如说是“家校互动”活动。通过“大手牵小手”活动，把家庭教育工作与文明家庭评选工作紧密结合，把家庭教育工作与实施“小公民”道德建设计划有机结合，从而有效地发挥家庭教育的作用，培养了孩子的社会责任感和公民道德意识。

三、畅通“三个交流” 确保“家长学校”有动力

1、征文评比交流。学校有计划地组织开展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活动，参与市妇联、市教育局关工委组织的家教征文活动，学校把一些成功的家教经验和事迹通过校讯通及时报道交流。

2、“网上家长学校”学习交流。充分利用“河南省网上家长学校”和校园网上的“家长学校”，鼓励家长通过网络与老师或专家沟通。我校各年级的家校联系园互动很好，很多疑难困惑利用网络可得到解决，家长和老师及家长和家长之间处在相互学习的互动环境下，大大提高了育人实效。

3、电视媒体宣传交流。利用“国际家庭日”，组织开展“十佳以德育子家庭”、“十佳书香家庭”和“十佳绿色家庭”评比，举行隆重的表彰会，并联合新闻媒体对这些家庭进行采访报道。通过这些家庭的带动，更多的家长以身作则，与孩子一起营造家庭教育的良好氛围。

今后，我们将更加充分发挥好家长学校这一阵地，整合家庭教育资源，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。