新乡市第二中学建校于1944年，是一所历史悠久的传统名校。学校是一所设有初、高中部的完中，是河南省级示范性高中。校风好、教风正、学风浓，在新乡市民中享有盛誉。学校现有教职工252人，含特级教师2人、正高级教师2人，国家级骨干教师2人，省级名师8人、省市级“教学标兵”“学科带头人”“骨干教师”共109人。初、高中现有60个教学班，3400余名学生。

学校围绕“塑造君子品格，奠基终身发展”的办学精神，在“明礼、竞仁、乐学、尚美”为核心的校训指导下，多年来重视家庭教育工作，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，创新家教模式，提高了教育的实效性。

一、加强机构建设  健全组织领导

学校领导高度重视家庭教育工作，组织机构健全，规章制定完善。

1.健全组织，加强领导。为了确保家庭教育工作深入持久地开展，学校成立了由李华轩校长（兼书记）任组长，秦文胜副校长任副组长，各处室主任、年级组长任组员的的领导小组。定期召开研究家教的专题工作会议，研讨工作思路，解决实际问题。

2.办学规范，计划有序。学校一贯坚持“一切为了学生”的办学思想，把家庭教育工作纳入学校整体规划之中，每学期初制定计划汇入学校总体计划及校历。为保障家长学校的教学质量，增强针对性和实效性，结合学校的精细化管理，在家长学校的工作中做到“三精”，即精细每一个环节，精致家教内容，精心选调最优秀的教师任教。

3.健全制度，成立家委会。学校进一步完善了家长学校各项规章制度，建立了班级、年级、校级三级家长委员会，健全了家长委员会联系制度，定期开展各级家委活动，了解家长所需与教子中的困惑，讨论交流解决家教中的棘手问题，参与学生校服竞标等工作。

4.档案管理规范。注意资料收集、分类存档，方便查询与总结。

二、保障师资队伍  重视培训提升

学校建立了一支专职、兼职相结合的师资队伍，各专兼职教师积极参加各级家教培训，使得家庭教育教师队伍素质稳步提升。

1.专兼职教师队伍齐全。邀请赵新雁、杨复兰、路庆英等“五老”人员参与家教队伍，充分满足了教学需要。主管家庭教育工作的任爱民主任是新乡市首批家庭教育专家，学校拥有家庭教育指导师4人，学习能力指导师3人，国家心理咨询师2人。

2.加强教师家庭教育知识培训，提高家教水平。邀请了全国名班主任广东佛山市九江中学贾高见老师、广东省名班主任工作室主持人深圳市光明中学钟杰老师等到学校就家庭教育等方面的知识进行讲学。支持老师们积极参加家庭教育指导师、学习能力指导师以及省市组织的各项家庭教育方面的培训。

三、办好家长学校  传授家教知识

学校给予家长学校大力的支持，家长学校所需设备、教材等有专用资金做保障。教学管理精细化，从计划的制定、备课上课的要求，从教学方法灵活到每次听课的家长签到、期末考评等均认真按规定执行。

1.严格教学组织。制定切实可行的教学计划，对备课、讲课等教学环节做出具体要求，每学期授课至少4次，每次2小时,教师讲课时以省编教材为主，方法灵活，针对性强。

2.教学形式多样，家长出勤率高。家长学校教学形式灵活多样，充分利用多媒体现代化教学手段，采用启发式、互动式、体验式等多种方式，同时与年级家长会相结合，充分调动每位班主任的能动性，尝试分层家长会，教给家长切实可行的育子方法。家长出勤率达到95%以上，考核合格率在98%以上。

3.开展家庭教育知识讲座。除由本校老师担任外，还邀请了专家到校为家长讲座，国内知名家庭教育专家司颖老师对初一家长以“赢在起点，初一学习规划”为主题做家庭教育讲座，省关工委、北师大李巍教授为家长讲座《培养孩子卓越的学习力》，广州英豪教育研究所杜素英教授讲座《将成功传给下一代》，新乡市未成年人心理健康活动中心鲁晶老师心理讲座《家长孩子有效沟通》、范爱霞老师讲座《如何提高孩子的学习动力》，受到了家长们的好评。

4.严格教材使用，创新校本课程。学校统一购买省编教材，保证起始年级家长100%使用省编教材。结合学校实际，编有学校特色的家长学校校本教材《新乡市第二中学德育手册》，保证人手一册，教学内容丰富。

5.设备齐全，保障教学。家长学校有固定教室、有校牌、多媒体等各种必要的教学设施，教室能容纳380名家长就坐，2018年更换了新的多媒体设备，加装了两个柜机空调，在充分利用教育资源的基础上保证了教学质量。

四、依托多样活动  落实育人成效

除引领家长进行理论学习外，注重通过多种方式，让家长参与到对孩子的教育中，并从中走近孩子、了解孩子，和谐亲子关系，认识家教重要性，提高家教能力。

1.开展家长开放日活动。2018年11月以来坚持每月开展一次家长开放日暨校长接待日活动，每班1—3名家长到校参加活动，活动内容包括：了解校史、校长答疑、听评课、家教方法交流、观看升旗、跑操等，促进了家校深入融合，增进了父母与孩子之间的沟通和理解，也推进了学校高效“6+1”课堂模式的全面实施，使得家长从起初的怀疑到被课堂师生的高效互动所感染，面对成绩的普遍提升，家长双手赞成。同时学校在活动中广泛听取家长的建议，构建了家校联手共同关注孩子健康成长的良好氛围。住校生家长在此日还可申请参加陪餐活动，与孩子共进午餐，督促了孩子的规范用餐。

2.组织开展亲子共读活动。每年暑假开展“书香家庭、亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一本书，并共同填写《读书心得卡》，督促家长陪伴孩子，加强假期对孩子的教育。

3.做好家访工作。结合新乡市教育局要求，班主任每年都要对全部学生进行家访工作，通过走进家庭，更加深入了解家教情况，近距离交流指导家长育子方法，受到家长好评。

4.走进社区进行家教知识的传授。任爱民老师作为新乡市家庭教育的宣讲团成员，在市教育局的领导下，率先在社区进行了家庭教育讲座。还同老师们一起走进未来城、小朱庄社区定期进行家庭教育知识的宣讲和家教问题咨询。

5.召开家长代表大会。2019年10月学校再次召开家长代表大会，选举产生了学校新一届家长委员会，给家长们提供了相互交流、学习的机会，也规范了家委会的产生程序。

6.协助教育局承办新乡市家长大学，提供授课场所。2019年11月以来协助市教育局承办新乡市家长大学共6期，两期是针对小学家长的讲座，四期是针对高三家长的讲座。其中本校心理教师吴宁宁以《备考期间，如何给孩子心理支持》为主题对高三的学生进行了讲座。学校有5位家长被评为优秀学员，还有一位家长代表优秀学员进行了发言。为全市的家庭教育工作尽了一份自己的力量，助力了全市家庭教育工作再上新台阶。

7.通过宣传，影响更多的家长成长。每次活动结束后，及时收集整理文字、图片等资料，撰写简讯推送到学校微信公众号上进行宣传，同时择优发送到河南省家庭教育云平台——当代家教360及“河南省网上家长学校”网站上。

五、参与德育活动  共促健康成长

不断开拓新路径，尝试新模式，让家长走进校园参与学生的德育活动，成为学校家教工作的特色。

1.设置入校课程，抓住起始年级的家庭教育工作，为三年的教育合力打下良好的基础。军训期间，家长学校开课，让家长了解校史，了解家教的重要性，提出家庭教育重在育人、重在习惯的养成、重在方法的引导。军训会操中邀请家长到校观看，许多家长拍录下孩子从未有过的精神风貌，深受鼓舞。

2.开展激情教育课程，得到家长极大支持。2018年起学校在全体学生中开展了激情教育课程，激情教育即激情早读、激情宣誓、激情课堂、激情跑操等，从站立大声早读到每节课前的宣誓，从激情课堂到快速集散的跑操，从精细化的管理到“严”文化的打造，征得家长的支持后，形成教育的一致性，唤醒了学生的斗志，规范了学生的行为，点燃了学生的激情。近年来学校中、高考成绩连年攀升。对照学生入校时的中招成绩，高考一本上线人数成倍翻番，实现了低进高出的成效，获得社会的赞誉。

3.参与活动课程，让家庭教育做在日常。活动即教育，经历即成长，学校注重对学生的活动教育，开展“十四岁青春仪式”“十八岁成人礼”“中、高考誓师大会”“卓越领袖训练营”“经典诵读”“社团活动”等丰富多彩的活动，邀请家长参与活动，提升了活动效果，提高了家长的教育意识，引领了家长的教育方向。

4.抓住毕业年级，让家长教育再给助力。在离校课程中，即每年的6月高三、初三的毕业典礼会上邀请家长参加，其中设计了家长代表发言和孩子感恩父母的环节，家长的发言再次激励了孩子的上进心，而感恩父母的环节，学生与父母拥抱，说上一句感恩的话，许多孩子和家长都流下了感人的泪水。家长们也纷纷点赞：没想到都毕业了，学校还没有忘记对孩子们的教育，促使了家庭教育的延续性。

六、家校联手努力  教育效果突出

经过全方位，多渠道的家庭教育培训，一方面提升了家长的家教水平，促进了孩子的健康成长，学校也收获了荣誉。

1.家长的育子水平有了明显的提高。打骂孩子的少了，讲求方法的多了；训斥的少了，沟通的多了；不闻不问的少了，主动联系老师的多了。许多家长说：“这学校不但教孩子，还教了家长”。

2.学生的整体素质也有了较大的提升。孝敬父母、尊师敬长、互帮互助、关心集体、拾金不昧等好现象层出不穷。

3.学校荣誉：2019年11月学校荣获河南省教育系统2017—2019年度卓越家长学校、2016年荣获河南省2013—2016年度示范家长学校、全省中小学心理健康教育示范校，荣获新乡市“示范性家长学校”、“双合格”优秀（示范）家长学校等家教相关荣誉。

不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。“没有家庭教育的学校和没有学教育的家庭，不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。

学校的家庭教育工作已初具特色，积累了一定的成功经验，在今后的工作中，学校将一如既往地进行探索和研究，力求家长们跟上教育发展的步伐，力争家庭教育工作再上新台阶。