家长学校狠抓家校共育立德树人 从“根”抓起开枝散叶

学校概况

林州市市直第八小学创建于2007年8月，占地面积9212平方米，现有在校生2500余人，教职工95人，其中，学习能力指导师1名，家庭教育指导师1名，心理咨询师11名,专兼职心理教师45名。自建校以来，就以“尊重儿童个性，引导儿童发展，成就儿童未来”为办学目标，“以美启真，以美储善”为办学理念，以“行端表正，敬事立信”为校训，构建完善的“立人”教育核心，要求教师不断“以文化自觉改变自己，以专业救赎寻找出路，以行动研究超越自我”，让学生“在学习中体验美，在参与中表现美，在生活中创造美”。

家长学校教育理念

家庭是孩子心灵的港湾，孩子从出生的那刻起，就要接受家庭潜移默化的影响。家庭应该肩负起加强孩子思想道德教育，帮助孩子养成良好的行为习惯，促使孩子形成正确的世界观、人生观、价值观等教育任务。家庭教育是否成功，直接影响到孩子的健康成长与一生的命运，这是一项不可逆转、无法估价的社会实践。对家庭而言，家长教育的程度决定其家庭教育质量的好坏；对社会而言，家长教育的成败决定着国民素质的高低，而社会是否和谐，将决定一个民族的未来命运。今天我们的家长给孩子们什么样教育，明天我们的家庭与民族将收获什么样的未来。家庭教育和学校教育紧密沟通配合，协调一致，能互相弥补各自的不足，形成教育合力，发挥整体教育作用，促进青少年学生健康成长。好父母都是学出来的，因此，林州市市直第八小学坚持把家长学校工作作为一项常规工作来抓，在全面推进素质教育的进程中，利用丰富的教育资源，与社会多方沟通协调，以“营造温馨和谐的文明家庭、书香家庭”为目的，努力探索家长学校教育新途径，为培养孩子良好的道德情感和行为习惯，转变家长家教观念，提高家教水平做一些实实在在的工作，取得扎扎实实的效果。总结起来，我们主要从落实“四化”上不断努力，即：家长学校管理规范化，活动系列化，教育数字化，建设多元化。具体如下：

一、家长学校管理规范化

为使家长学校更加有力地促进学生的成长和学校的发展，我们从学校系统的整体出发，对家长学校各方面具体工作制订措施、完善制度、规范章程等，使家长学校各方面工作有序地开展，进而实现学校的办学目标。

（一）成立三级家长委员会，定期召开会议，及时沟通交流

为切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组，由校长、副校长担任组长，聘请了班主任、部分骨干教师、部分社会知名人士和优秀家长等为成员，家长学校组织机构分工明确，定期召开会议，研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题，如：我们学校门前道路狭窄，且出门要向四个方向分散，学生上下学十分不安全，学校及时召开家长委员会会，共同制定了教师交通轮流值勤，家长志愿者协助护送，交警队设立助学岗，共同保证了学生的安全，让学生安安全全上学来，平平安安回家去；再如：学校学生多，放学出入校门拥挤问题，通过召开家长委员会会议，决定实行分时段错时5分钟放学，从而解决了学生放学时的拥挤问题。

（二）健全家长学校管理机制，以“六有”促落实

为了在工作中做到有章可循，我们建立并逐步完善了家长学校管理制度，如：《家长学校工作制度》、《家长学校教师守则》、《家长学校学员守则》、《家长学校家庭教育培训制度》等，执行过程中严格做到“六有”：管理有制度、工作有计划、上课有教材、活动有安排、培训有方案、过程有记录等。如：严格家访制。学校规定，新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于一次，连任班主任一学年家访人数不少于全班的1/2，并对每次家访作详细记录，期末学校审核各班的班主任家访记录。再如：培训制度。每一次培训家长都必须签到，记学习笔记，写学习心得。

（三）立足整体，注重细节，确保工作有条不紊

学校将家长学校工作纳入到学校工作发展规划、学校工作计划和班主任评估条件之中，以促进学校整体发展为目标，全面安排家长学校工作。如：每学年开学初，组织家长学校领导班子成员召开专题会议，制定全年工作安排和教学计划，确保工作有序开展。再如：要求教师根据学员特点，制定教学计划，提前备课，确保每次教师上课都有详细的教案。

二、家长学校活动系列化

通过形式多样、内容丰富的学习、活动，使广大家长明确党和国家的教育方针、有关法律、法规及政策；了解学校办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，学习与掌握科学的家庭教育知识和方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

（一）重视教材，系统学习

我校授课内容以省编的家长学校教材为主，但又不死扣教材，而是依据学员需求、学生实际情况和教师的授课特点，采取灵活多样的授课内容，借助家长会和学校印发的学习材料对家长进行集中和分散教育，让他们在集体授课和自由学习中掌握良好的教育方法，同时做好读书笔记，并把学习后的心得写成交流材料上交到学校，由学校结集成册或推荐投稿。

（二）专题讲座，针对性指导

每学期学校都会安排家庭教育指导教师或邀请专家进行专题讲座。通过讲座，家长们更加明确了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。如每年我们会以“教育有‘爱’，青春无‘艾’”为主题，分年级举行全校家长教育讲座，教育家长共同为学生健康成长护航；以“未来的召唤”为主题，指导六年级家长做好毕业生的…青春期心理健康教育和理想信念教育、以“童蒙养正”为主题，举行一年级家长专题讲座，指导家长做好一年级新生的礼仪和习惯培养等。

（三）改革家长会形式，让家长成为“主角”

家长会是推进素质教育的有效途径。我们期待家长会不是老师的独角戏，而要变成家长的交流场，让家长成为会议的“主角”，让他们发表自己的想法，有困惑、有反思、有体会，虽然有的普通话夹杂着本地话，有的家长说得语无伦次、结结巴巴，但都朴实、真诚，交流的效果喜人。如考试后，家长们交流指导孩子学习的科学有效方法，解决平时辅导孩子的困惑，积极想办法，提建议，借鉴经验，共同提高。　　

（四）举办家长开放日，加深了解

为让家长了解学校每一年的工作重点，向家长展示教育教学成果，每学期学校都会举办1—2次“家长开放日”活动，一般在4月初、10月初会组织各班家长委员会代表到校听课，促进课堂教学；在5月底、11月底会请家长到校参加学校的读书节、图书跳蚤市场、亲子运动会等活动，共同感受孩子成长的快乐。开放日活动拉近了教师、家长、学生之间的距离，增强了相互之间的理解、关心和尊重，出现了家长教育孩子尊敬老师，孩子督促家长做模范榜样，老师教育孩子做三好学生的良性循环的局面。

（五）开展亲子共读，书香家庭天天书香

为共建书香校园，营造书香家庭氛围，学校制定了亲子共读计划，分低、中、高学段精心设计了读书笔记——《天天书香》，要求家长每天晚上陪伴孩子在家里共读20—30分钟，并和孩子共同填写《天天书香》，每月共读两本书，通过记录阅读轨迹，赏析好词佳句，联想自己的故事，家长谈论阅读感受等，共同度过每一天的美好阅读时光。结合每年的读书节活动，在全校集中评选，表彰“书香少年”和“书香家庭”。

（六）定期表彰优秀，做更好的家长

学校开展的各项活动，得到了广大家长的大力支持；学校的教育教学工作，家长们提出了很多宝贵的建议；家长学员们积极参加每一次的学习培训活动，在总结、交流、反思中不断提高育子水平。学校根据他们的学习情况、育子方法、对学校工作的支持度等综合考评，经过班级推荐、年级评选，每年“六·一”期间、寒假前夕都会表彰一部分优秀家长，让他们带领全校家长给孩子更好的家庭教育。

三、家长学校教育数字化

把传统教学方式和数字化环境下教学结合起来，使二者优势互补，这是社会发展的趋势，也是教育学习的重大变革。我校家长学校建设，充分发挥数字化教学的优势，利用网络学习平台，丰富学习资源，创设宽松、融洽的学习氛围，使家长学员在积极参与、充分交流中体验到学习和进步的快乐，从而切实提高家长学校的教学效果。

（一）充分利用网络平台，宣传家教知识

 为使家长学员们进一步了解家教知识，提高家教水平，学校充分利用网站、微信群、校讯通等平台，开设家庭教育专栏，定期发布家教指南、家教资讯等，让家长养成学习的习惯。

(二）开展家教专题研究活动

我校开展了《如何有效开展家校合作，形成育人合力》的专题研究，具体问题有：1.建立有效的家委会管理和运行机制；2.如何提高家长会的实效；3.提升教师的家校沟通策略和技巧；4.如何充分利用家长资源参与学校活动；5.如何引导家长树立正确育人理念。教师通过在线直播、网络互动、音视频回放等方式进行学习和讨论，撰写案例，总结经验，提升认识,掌握方法，切实开展家教研究，解决现实问题，注重工作实效。

（三）运用“乐教乐学”平台，构建家校教育网络

2018年4月，学校启用“乐教乐学”，教师获取更多教学资源，学生游戏化学习，家长及时获取教育资讯，学习家教方法，构建了集教学、家校共育、沟通交流、趣味学习为一体的教育网络，实现了网络人人通。

（四）加入全国“家校共育”数字化试点校，培养智慧家长

2018年11月，我校加入了全国“家校共育”数字化试点校，借助“中国家庭教育报家长学校”为网络平台，融家庭教育、家庭健康、家庭文化于一体，每周组织家长观看专家网络直播，撰写学习心得；和孩子共同完成社会实践作业，定期反馈孩子生活、学习情况，提高家长的家庭教育素养，培养智慧家长，构建家校共育的良好格局。

四、家长学校建设多元化

为促进家长学校建设，使教育效果最大化，我校积极争取各类优质社会资源，拓宽家长教育渠道，为每一位家长学员提供尽可能丰富的教育内容和多种多样的教育形式，使大家以学为乐，乐中求学。

（一）家长大讲堂，学员展风采

学校统计每一位家长学员的职业，从中遴选有特长的优秀学员，让他们根据自己的职业特点，为全体家长学员讲解相关知识，让大家在学习中展示风采，学习知识，加强交流，增进感情，成为朋友。

（二）“五老”进校园，家长受教育

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”是中国革命、建设和改革开放的见证人和亲历者，为祖国建设和发展做出过巨大贡献，学校每学期都会邀请几位“五老”人员为家长学员做专题讲课，对他们进行爱国主义、革命传统、理想信念、公民道德、科学知识等不同主题的教育。

（三）名家开讲了，家长开眼界

各行各业的专家陆续走进校园，为家长学员们带来丰盛的精神大餐，开阔了他们的眼界，让他们看到尽量多的不一样的风景。

（四）与文明同行，建文明林州

2017年，林州市成功申报成为全国文明城市提名城市，2018年迎接全国文明城市考核，创文、创卫成为我市城市建设的重要工作。学校大力开展“小手拉大手，共创文明城”活动，通过家长会、发放调查问卷、宣传材料向家长宣传创文知识；学生做文明宣传员，家长做交通监管员，师生和家长共同参加“千人清洁大行动”、经典诵读暨文明宣讲、爱心捐赠、邻里守望、清理小广告等各种学雷锋志愿服务活动，人人都做城市文明的使者，传播文明的精神，共建美好家园。

成果与展望

多年来，通过学校教职工的不懈努力，通过家长学校的建设，我们不仅提高了家长们的家教知识和家教方法，更新和改变了家长的家庭教育观念，同时也得到了广大家长朋友对学校工作的理解和支持，赢得了老百姓口碑。继2016年、2019年连续被评为“河南省卓越家长学校”后，又相继荣获全国“家校共育（数字化）项目示范校”、河南省“书香校园”、河南省“数字化标杆校”、河南省“青少年科学调查体验活动全国推广示范校”，安阳市“文明校园”、等国家、省、市级荣誉。

一朵花从种子到开花要经历长期的过程，一个孩子的成长也是同理。教育孩子，培养孩子，任重而道远。一分耕耘，一分收获，愿家校共育的理念能够深入人心，为每一朵花、每一个孩子都营造出一片优美芬芳的环境。在今后的教育教学中，我校将继续拓宽家教渠道，更新家教方式方法，借助网络化数字化平台，鼓励家长多学习先进家教理念，为学生的成长插上腾飞的翅膀！