固始县实验幼儿园

日期:2020-07-13 浏览:

     固始县实验幼儿园2005年建园,是隶属于固始县教育体育局的一所公办园所。在“文化育人、自主发展、铸造精品名园”的目标引领下,幼儿园文化品位、办园水平逐年提升,一跃成为固始幼教的排头兵、领头雁,并于2012年率先成为固始县第一所省级示范性幼儿园,荣获“河南省卓越家长学校”“河南省校园文化艺术先进单位”“信阳市文明单位”等多项荣誉称号。

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《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。依靠上级部门的正确指导,幼儿园扎实开展家园共育,积极运作家长学校,形成社会、家庭、幼儿园“三位一体”的良好育人环境,各方面工作得到家长的广泛理解和支持,办园效益显著。2017年,幼儿园顺利通过省级示范园复评,2018年被评为河南省首批“家园共育示范幼儿园”、2019年被评为“河南省卓越家长学校”,这些成绩的取得,得益于我们重视并积极开展家长学校建设。

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一、用专业引领促进家庭教育优质化

家长学校是家庭教育的一个学习窗口,幼儿园秉持“专业的人做科学的指导”原则,从培养一支专业型家长学校教师队伍和多途径指导家长掌握家庭教育知识入手,不断提升家庭教育的水平。

1.加强培训,提升专业教师业务水平。

家长学校教师队伍的专业化是开展家庭教育指导的关键,幼儿园 加强教师的学习,鼓励支持教师参加家庭教育指导师的学习培训和考试,鼓励支持教师对家教指导理论的学习和热点问题的讨论,通过培训活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而用专业引领家长。

2.课题研究,创新家庭教育新思路。

幼儿园以课题研究为抓手,着力于家长学校建设,组织教师积极进行课题研究,不断创新工作思路,改进工作策略,切实提高幼儿园家长学校管理水平和家长指导课程的科学性、有效性。目前已经完成的相关课题有,省级课题《城镇家庭进行幼小衔接教育的调查与建议》、县级《家园合作提高大班幼儿生活自理能力的研究》等。

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3.专题讲座,更新观念传递经验。

幼儿园根据小中大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标,制定讲座内容并提前跟家长征求讲座内容,形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性,针对性和指导性。同时在家教指导和培训工作上形式多样化,一是邀请家庭教育指导师来园讲座;二是各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座;三是针对家长需求和热点,分年龄段举行专题讲座,面对面解决家长育儿难题。

4.参与管理,让家长明确角色定位。

幼儿园充分利用家委会的作用,让家长积极参与幼儿园各项工作的管理与监督。同时,在各大、小型活动时,也邀请家委会成员参与策划、组织,让家长更深入了解幼儿园工作,大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家长真正成为幼儿教育的合作伙伴。

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二、用多样的形式凝聚家园互动之合力

开展形式多样、丰富多彩的家园互动活动,在实践中提升家长素养,丰盈教育方法的途径,也是我们家长学校的重要特色。

1.设计活动课程,鼓励良好互动。

幼儿园课程为绘本式主题模式,注重主体性、互动性、操作性,以幼儿、教师、家长三位为主体,以家园、师幼、幼幼、人与环境等多种形式互动为主要学习方式。我们积极引导家长参与其中,在主题课程的实施过程中共同体验、共同参与。如围绕主题有计划地组织春游、秋游、参观等活动。

2.走访慰问,关爱特殊儿童。

幼儿园地处农村地区,在园幼儿存在一定数量的农村留守儿童,每学期幼儿园会组织进行家访活动,为留守儿童送温暖,为贫困幼儿送爱心,为这些特殊儿童带来物质上的关怀和精神上的鼓励。

3.开展“义卖”活动,奉献爱心 。

幼儿园每年秋季定期举办爱心义卖跳蚤市场活动,发动孩子们在家长老师的配合下将自己不用的图书、玩具拿到幼儿园交换和买卖,同时进行爱心捐款活动。捐款过程全部由家委会成员监管,用于帮助社会上的弱势群体。

4.家长助教,深入课堂。

幼儿园家长来自各行各业,是宝贵的教育资源,幼儿园把他们请进课堂,成为助教老师,使孩子们获得更多更新鲜的活动体验,家长加深对幼儿园工作的理解,从而更有效地做好家园共育工作。

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5.网络平台,架起桥梁。

幼儿园借有关家园共育平台等信息化载体,架起“以爱之名共促孩子发展”的家园共育桥梁。通过专题家长会、“每天有质量地陪伴孩子十分钟”的家教倡议、面对面手把手指导家长完成亲子作业、收听专家直播讲座,分享家庭亲子互动精彩瞬间和育儿经验心得等,营造浓浓的家园共育氛围。

6.家园“亲子”活动,传递更多关爱。

利用节庆日活动,幼儿园搭建互动平台,邀请家长入园,开展感恩教育、习俗教育,体现教师引领、家长陪伴、幼儿自我服务的办园理念;同时组织开展形式多样的大型亲子活动,例如“六一”亲子运动会、“亲子绘画手工展”、端午节包粽子、家庭亲子秀等活动,让家长参与到各种活动中,使家长实现从旁观者到参与者角色的转换,拉近家园距离,促进亲子感情的加深。

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7.家长志愿者服务,让家园联系更紧密。

幼儿园招募有一支家长志愿者服务队,与幼儿园教师志愿者服务队一起定期参与志愿者活动。幼儿园还成立有爱心护卫队,为孩子接送期间的交通安全保驾护航。

新时期的家长学校工作任重而道远,但我们相信,只要怀揣“一切为了孩子”的教育初心,不忘“办人民满意的教育”的师者情怀,携手家庭和社会,我们定能以爱之名,静听拔节声声,共享满园芬芳!


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